CLUBE DE CIÊNCIAS

O projeto de extensão Clube de Ciências tem como objetivo geral desenvolver atividades voltadas para o ensino e divulgação da Ciência, para os estudantes do Ensino Fundamental (EF), Ensino Médio (EM), Ensino Superior (ES) e demais cidadãos da comunidade externa interessados pelos assuntos abordados, de modo a proporcionar uma visão mais elaborada e crítica sobre a formação do conhecimento científico e as relações Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS).

Nas turmas em que o Projeto trabalha, os professores são convidados a integrarem-se às atividades. Eles passam a fazer parte da equipe de execução do Projeto e, se tiverem disponibilidade, há possibilidade de contribuírem no planejamento e elaboração de atividades.

A relação dos cidadãos e cidadãs brasileiras com o conhecimento científico é, reconhecidamente, marcada pelo distanciamento. Ainda hoje, a crítica à produção, aplicação, ensino e divulgação da ciência, no Brasil, gira em torno do que é repetido há pelo menos três décadas: a maior parte da população não toma parte nas discussões e decisões sobre os assuntos que envolvem a ciência, e um dos principais motivos é a falta de conhecimento. Um dos caminhos apontados para a superação desse problema é a melhoria da educação científica.

Portanto, o projeto Clube de Ciências foi criado com a proposta de fortalecer a educação e divulgação em Ciências, através de uma rede de colaboração entre a UTFPR e o Ensino Básico.

Objetivos

Desenvolver, em escolas de Ensino Fundamental, um conjunto de atividades lúdicas, abordando temas científicos.

Criar um vínculo com professores de Ciências, que possibilite trocas de experiências.

Envolver estudantes do Ensino de Graduação, como colaboradores de atividades de ensino e divulgação da Ciência.

Ampliar progressivamente o âmbito de aplicação do Projeto, envolvendo mais escolas e alunos

Aperfeiçoar a metodologia de abordagem utilizada no Projeto, a qual incorpora elementos de divulgação científica e também, elementos do ensino formal

Fazer levantamento, junto aos professores das escolas, sobre problemas e necessidades do Ensino de Ciências.

CONTRIBUIÇÕES

Características do Projeto

Aliar teoria, prática, contexto sócio cultural, o que atende à elaboração de uma visão crítica da Ciência e à necessidade de uma aprendizagem significativa.
Possibilitar a investigação no ambiente escolar, e a redescoberta dos conhecimentos, o que estimula a criatividade do estudante e o coloca como participante ativo do processo de ensino e aprendizagem.
Estimular o trabalho coletivo, reforçando o aprendizado da ética e do convívio em sociedade, bem como a aquisição de habilidades de comunicação.
Tem um forte componente lúdico, atendendo ao aspecto emocional do aprendizado.

Incorporam-se à discussão, tanto o conhecimento clássico como conhecimentos e inovações tecnológicas recentes. As estratégias didáticas utilizadas incorporam exposição, diálogo, experimentação, brincadeiras e recursos audiovisuais. Abordagens transdisciplinares e interdisciplinares são facilitadas pela variedade de formações presentes na equipe.