NOSSAS AÇÕES

Indissociabilidade

 Ensino-Pesquisa-Extensão

Partindo do princípio da indissociabilidade (Art. 207 da Constituição Federal), também conhecido como tríade acadêmica (ensino-pesquisa-extensão), nossas ações procuram contemplar as diversas possibilidades existentes ao se desenvolver atividades de cunho científico. Ações nesse meio permitem ampliar o ensino regular de sala de aula no ensino superior, envolver a comunidade em extensão e proporcionar dados passíveis de análise e consequente pesquisa.

Para ilustrar a forma como o GIECT visa contemplar o princípio da indissociabilidade, apresentamos um mapa conceitual tendo os conceitos físicos como elemento integrador. 

Atividades como essas que envolvem Divulgação e Formação Científica, objetivando colaborar para o desenvolvimento da Alfabetização Científica são extremamente significativas, sendo destacadas pela pesquisa na área de Ensino de Ciências/Física.

A divulgação científica não é uma atividade recente, muito pelo contrário, ela  surgiu junto com a própria ciência moderna. Quanto ao seu papel envolvendo o ensino de Física, destaca-se o desenvolvimento de habilidades de leitura, o contato com informações atualizadas sobre ciência e tecnologia, a formação de espírito crítico e reflexivo.

A partir disso, como forma de ilustração das potencialidades da divulgação cientifica, há um mapa conceitual expondo as principais ideias.